提升她的可能性

卡洛琳·斯托弗，哈维，00, 20届硕士，贝克斯菲尔德人, 加州, 她第一次来到艾格尼丝·斯科特是在高中辅导员的邀请下, Hazel Ellis, 58岁. 毕业后获得宗教研究文学学士学位, 她开始从事通讯工作，并在不同领域担任过职务, 包括医疗保健, 商业与科技. 哈维于2020年5月完成了写作和数字通信专业的文学硕士学位.

“在我做过的每一份工作中，我都因为善于沟通而被聘用，”她说. “但即使我可以表现出灵活性, 适应性和结果, 我没有资格向雇主证明我有合适的技能来领导他们进入这个新领域.”

哈维考虑读研, 但她不确定自己是想攻读严格意义上的写作学位还是商业课程. 当她看到艾格尼丝·斯科特(Agnes Scott)的写作和数字交流课程时，她恍然大悟.

“能够在我开始接受教育的地方继续我的教育，我感到很荣幸，”她说. “苏格兰人都很好奇——我们什么都想知道一点.我很高兴这也延续到了研究生阶段.”

哈维喜欢在这个项目中挑战自己, 尤其是在数字艺术领域, 她从来都不相信自己能创造出来.

“因为我的数字设计课程，我认识到艺术是一个过程. 没有什么会像第一次尝试时那样好. 需要修改. 这也是我写作的方式.”

哈维最喜欢的项目是数字讲故事课程中的播客模块. 因为这门课，她现在正在开发自己的播客系列. 

她补充道:“这个项目让我意识到做一名学生是多么有趣。. “商业世界并不总是鼓励冒险, 但是在学校里, 这是一个大实验. 一旦我重新调整了自己的心态，我就能真正享受生命中这段特殊的时光.